منتديات مجموعة إدارة الموارد البشرية

       الرئيسية دليل المواقع دليل التوظيف الشامل الاستفتاءات أخبر صديقك القائمة البريدية أعلن معنا راسلنـا    

 
 
 


العودة   منتديات مجموعة إدارة الموارد البشرية > التدريب وتنمية الموارد البشرية > تدريب وتنمية الموارد البشرية

تدريب وتنمية الموارد البشرية كل مايتعلق بالتنمية البشرية من تدريب وتطوير والتخطيط للمستقبل الوظيفي وبناء المسارات الوظيفية

مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل التدريب على راس العمل ذو جدوى؟
نعم 0 0%
لا 0 0%
المصوتون: 0. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2010-04-18, 08:43 AM   #1
faris
مشترك
 
تاريخ التسجيل: Sep 2006
المشاركات: 28
افتراضي التدريب على راس العمل on the job training

مفهوم التدريب على رأس العمل

يتسع مفهوم التدرب على رأس العمل ليشمل عدد من الأنماط التدريبية التي تتم في موقع العمل أو أثناء العمل ،وتختلف مستويات عمق هذا التدريب ليبدأ من توجيه الموظف الجديد إلى تأهيل وتدريب متكامل لممارسة مهام وظيفة ما.
تساهم البداية السليمة للموظف في العمل او الوظيفة. الى تعريفه بالأنظمة وشروط العمل النماذج المستخدمة والأدوات والسياسات والإجراءات الأساسية للعمل، وكذلك خطوط الاتصال ومهام الأقسام الأخرى، وكذا رؤية وأهداف المنظمة وثقافتها.
مما يساعده على تحسين أدائه وتجنب الكثير من المعاناة والمشاكل، بما يؤدي الى قيامه بواجباته على الوجه المطلوب.
وسائل التدريب على رأس العمل وفوائدها:
1- التوجيه والملاحظة: إطلاع الموظف (المؤهل) على المنظمة ورسالتها ورؤيتها وقيمها ومبادئها وأهدافها وخططها المعتمدة ولوائحها وسياساتها وإجراءاتها ونماذجها وبرامجها وأقسامها وخدماتها ومسئولي الأقسام فيها، وذلك قبل مباشرة وممارسة العمل الفعلي، ويشمل ذلك إطلاعه على السياسات والإجراءات والنماذج والبرامج الخاصة بمهام هذه الوظيفة، وكيفية ممارستها، وكيف سيتم تقييمه فيها.
3- التدريب العملي تحت الإشراف والتوجيه ، وهو أن يمكث مدة البرنامج المحدد في موقع العمل الفعلي مع موظف أو مسئول أقدم منه أو أعلى منه، ويشارك أو يساعد في تنفيذ ومباشرة جزء من العمل أو المهام المختلفة للمدة المحددة في التدريب وحسب الخطة ألموضوعه.
4- التدريب العملي بالممارسة: وفي هذه الفترة يبدأ التدريب عبر ممارسة العمل مباشرة بنفسه ، وتحت إشراف وملاحظة المشرف وتقييمه المستمر، حتى يتم التأكد من استيعابه للمهام والمهارات المحددة في البرنامج وقيامه بها على أكمل وجه.
آليات تنفيذ التدريب على رأس العمل
• التدريب الفردي( مدرب – متدرب)
• التدريب الجمعي(مدرب – متدربين)
محتوى التدريب على رأس العمل:
• التدريب المستمر لصقل المهارات وتنمية القدرات.
• مهارات أو تكنولوجيا جديدة في المجال
• التدريب للموظف أو العامل الجديد.
فوائد التدريب على رأس العمل:
• توجيه الجهود والطاقات نحو تحقيق الرؤية والأهداف الإستراتيجية والخطط التنفيذية للمنظمة.
• تقليل الأخطاء، وتحسين نوعية الأداء.
• تحسين وتطوير مهارات وقدرات ومعارف الموظف أو المدير لأداء مهامه وواجباته بكفاءة عالية.
• صقل المهارات لدى الموظفين ليساهموا في التطوير وعلاج المشاكل.
• تقليل إصابات العمل
• تقليل الهدر في عناصر الإنتاج
• زيادة استغلال وقت فترات التشغيل
• زيادة الإنتاج
• بث الشعور بتقدير الإدارة للموظفين
عناصر ومكونات برنامج التدريب على رأس العمل
أن المخطط لبرنامج التدريب على رأس العمل علية أن يأخذ العناصر الآتية بعين الاعتبار:
1. تحليل مهام العمل
2. بناء البرنامج
3. تدريب المدربين
4. المتابعة الميدانية
5. التقارير
1. تحليل مهام العمل
يهدف تحليل العمل إلى بيان المهام والمهارات الأساسية المطلوبة للوظيفة المستهدفة بالتدريب على رأس العمل، ويتم تحليل مهام العمل بمساعدة المشرفين ذوي الخبرة في الوظيفة المعنية للوصول إلى المهام والواجبات والمهارات المطلوب إكسابها للموظف العامل، بعد موافقة الإدارة على هذا التحليل.
آليات تحليل مهام العمل
1. تقييم المهام: بعد تحليل مهام العمل إلى : مهام وواجبات ومهارات، بحيث تكون المهارة هي المرجع الأساس في تحديد عناصر ومكونات التدريب والمتمثلة في:
• المعارف: لتحديد المعرفة المطلوبة لمهارة معينة.
• الاتجاهات : هذا العنصر يتضمن مفهوم السلامة وطرق العمل الصحيحة.
• الأداء: كيفية تنفيذ المهارة حسب المعايير.
2. تقييم الاحتياجات:
• يتم تقييم الاحتياجات عن طريق اختصاصي تقييم مؤهل أو بالاستعانة بمقيمين خارجيين، لتصميم قوائم الملاحظة الشطب وملاحظة أداء العاملين ، أو استبيان وتحديد الاحتياجات التدريبية للعاملين بواسطة الاستمارات .
3. تحليل الاحتياجات التدريبية:
• تحلل نتائج دراسة تقييم الاحتياجات التدريبية وترتب في جداول تتضمن عدد ونسبة ومدى حاجة الموظفين إلى هذه المهام في العمل ، بحيث يستفاد منها في وضع خطط التدريب على رأس العمل.
4. تقرير الاحتياجات التدريبية
في ضوء نتائج التحليل تحدد مفردات وعناصره التدريب تحدد أولويات التدريب على المهام المطلوبة وفق معايير : الصعوبة والأهمية ومدى تكرار المهارة في العمل.
2. بناء البرنامج التدريبي
يهدف البرنامج التدريبي إلى مراعاة جوانب النمو والنضج وانسجامهما مع مستوى وعمق الخبرة التعلميّه عبر توفير عوامل زيادة الانتباه والتركيز مع زيادة الدافعية وربطها بحاجات الفرد الفسيولوجية والاجتماعية وأهدافه بالحياة، على إن يتمثل ذلك في العناصر الآتية:
• الهدف من التدريب: تحديد الهدف العام من البرنامج والفئة المستهدفة والنتائج أو الأهداف الإجرائية ذات معيار الأداء ومستوى الإتقان المتوقع من التدريب والمواد أو الأدوات المطلوب توفرها .
• منهاج التدريب: يصمم المنهاج التدريبي بحيث يتضمن المعلومات النظرية المطلوبة والواجبات المطلوب إتقانها .
• ساعات التدريب: تحديد فترة ووقت التدريب وعدد ساعات التدريب اليومية، بالتعاون مع الأقسام المعنية.
• مهام الأشخاص : تحديد الأشخاص المعنيين في برنامج التدريب ومهامهم
• أساليب التدريب: ( درس نظري، درس عملي).
• وسائل التدريب: تطبيقات عملية ، نماذج ومحاكيات.
3. تدريب المدربين
ليس كل الفنيين لديهم المعرفة في تنفيذ التدريب، وعلية ولضمان أفضل النتائج يعرض الفنيين المشرفين على برنامج التدريب على رأس العمل والفنيين المكلفين بتدريب العمال إلى مهارات التدريب الأساسية، مهارات الإلقاء والأسئلة وخطط الدروس وكيفية تنفيذ الدرس العملي، والتقييم.
4. المتابعة الميدانية
تهدف المتابعة الميدانية إلى ضمان تنفيذ البرنامج بشكل مناسب وإزالة عقبات العملية التدريبية عبر التركيز على العناصر الآتية:
• مدى مطابقة التدريب على رأس العمل للبرنامج التدريبي من حيث: أسلوب العمل، المواد، العدد، المعدات
• تحديد وتحييد معوقات العمل.
• مدى تقيد العاملين بقواعد وتعليمات السلامة العامة
• وضع توصيات واقتراحات لتحسين مستوى وبيئة العمل.
• التأكد من موافقة المتدرب على إجراءات التدريب ومدى رضاه وتقدمة الوظيفي.
5. التقارير
تهدف التقارير إلى ضبط مخرجات العملية التدريبية عبر تقييم مداخلاتها والإجراءات والمخرجات المطلوب حسب وثيقة عقد البرنامج، ويستفاد من التقارير لتقييم البرنامج واقتراح التقويمات المناسبة للأخذ بها في البرامج اللاحقة.
وتتضمن التقارير :
1. أهداف البرنامج ، ومدى تحققها
2. التسهيلات التدريبية، ودرجة توفرها.
3. المادة التدريبية ، ودرجة تغطيتها للأهداف ألموضوعه.
4. المدربين، من حيث:
• مدى تمكنه من الموضوع
• قدرته على تغطية الموضوع
• قدرته على جذب الانتباه واهتمام المتدرب
• تنوع استخدام أساليب التدريب
• مدى تقيده بالسلامة وأدوات السلامة الشخصية
• مدى تفاعله مع المتدرب
• قدرته على التعامل مع المشاكل
5. المتدربين، من حيث:
• القدرة العملية(كيف)
• القدرة العلمية(لماذا)
• التطبيق والمثابرة
• الإبداع والاعتماد على النفس
• السلوك والتعاون والانتظام
• التقييم العام
فارس أبو غزال
farce58@yahoo.com

التعديل الأخير تم بواسطة faris ; 2010-08-20 الساعة 11:21 AM.
faris غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 2010-04-19, 10:43 AM   #2
فخر UAE
مشترك
 
تاريخ التسجيل: Oct 2009
المشاركات: 23
افتراضي

شكرا يا اخ فارس على هذه المعلومات
فخر UAE غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 2010-04-26, 12:04 AM   #3
ابوليلي10
مشترك
 
تاريخ التسجيل: Dec 2008
المشاركات: 46
افتراضي

بارك الله فيك اخي فارس ولك مني جزيل الشكر والامتنان
ابوليلي10 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 2010-09-19, 05:16 PM   #4
faris
مشترك
 
تاريخ التسجيل: Sep 2006
المشاركات: 28
افتراضي ملاحظات

مرت فترة طويلة بدون ملاحظات القرآء الاعزاء،عموما اشكر من ساهم
فارس
faris غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 2010-09-20, 11:49 AM   #5
سياف
مشترك متفاعل
 
تاريخ التسجيل: Sep 2007
المشاركات: 50
افتراضي

مشكور أخي فارس ...
سياف غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
دليل متكامل للسياسات الموارد البشرية قريباً hadyan إدارة الموارد البشرية العام 169 2013-01-17 12:29 PM
نظام داخلي للشركات drmoustafa إدارة الموارد البشرية العام 17 2012-08-07 09:06 PM
وظايف للشباب والبنات في مناطق محتلفة عبير الإعلان عن الوظائف ( الفرص الوظيفية ) 34 2010-12-22 08:04 AM
محتاجه مساعدتكم علاقة ادارة الموارد البشرية بالكفائة الانتاجية خجوـوـولة إدارة الموارد البشرية العام 19 2008-12-30 12:01 AM


الساعة الآن 04:48 AM.




تنبية : عزيزي القارئ، إن ما يكتب من مواضيع ومشاركات تمثل وجهة نظر كاتبها فقط وتحت مسؤوليته الكاملة ، ولا تمثل وجهة نظر إدارة المنتدى  وألا تتحمل إدارة المنتدى أي وزر لما يكتب أو يضاف علماً أننا نجتهد بقدر المستطاع لحذف المخالف وما توفيقنا إلا بالله.
اللهم علمنا ما ينفعنا وأنفعنا بما علمتنا وزدنا علما - سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن لا اله إلا أنت استغفرك وأتوب أليك

تطبيقات إدارة الموارد البشرية تقييم الإداء ونظم الحوافز والمكافآت تخطيط وتوظيف الموارد البشرية تقييم ووصف الوظائف وإعداد هيكل الرواتب إدارة الموارد البشرية العام
إدارة الموارد البشرية إعلانات مكاتب التوظيف الإعلان عن الوظائف العلاقات والتعاملات الحكومية نظم وقوانين إدارة الموارد البشرية
 نظام إدارة الجودة ISO 9001 إدارة الجودة الشاملة الإدارة العامة مهارات الحصول على وظيفة معرض السير الذاتية
منتدى الضبط الإحصائى للعلميات والتحسين المستمر منتدى الجودة فى قطاعات الخدمات التعليمية والصحية منتدى أمن وسلامة الغذاء  السلامة والصحة المهنية  نظام إدارة البيئة ISO 14001
المكتبة الإدارية الشاملة تطوير الذات إدارة التسويق الإدارة المالية القيادة
دليل التدريب دورة كيف تجتاز المقابلة الشخصية وتحصل على وظيفة ؟ دورة إدارة الوقت مركز التدريب الإلكتروني تدريب وتنمية الموارد البشرية
السياسات والإجراءات النماذج الإدارية الملتقيات والمؤتمرات والندوات المحاضرات الصوتية والمرئية المسجلة الدورات التدريبية المنتهية
الموارد البشرية محرك بحث التوظيف اللغة الإنجليزية الحقائب التدريبية الأدلة المهنية والعمالية التعريفية

Powered by vBulletin® Version 3.7.3
Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd diamond
Copyright ©2005 HRM-GROUP